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乐学高效语篇分析课
乐学高效语篇分析课
作者:
陈亚丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
语篇阅读教学在英语教学中起到至关重要的作用,尤其是在当前词汇量大,信息输入量大的教材背景下,高效的语篇分析课被迫切需要,本人以人教版初中英语教材为基石,对教材精心分析,实现了挑战性强实用性强的高效语篇教学.
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语篇中来,语篇中去--以课为例,探讨基于语篇意识的小学英语词汇教学
小学英语
词汇教学
语篇意识
认知语言学在语篇分析中的应用研究
认知语言学
认知参照点
研究概述
广告语篇双关语的语篇衔接功能探究
衔接功能
衔接力
双关语
广告语篇
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
乐学高效语篇分析课
来源期刊
中小学教育
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
95-96
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈亚丽
3
0
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0.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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引证文献
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同被引文献
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二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
开本:
出版地:
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
1
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