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摘要:
新课改形势下的语文教学仍然出现“填鸭”现象,充分创设独立思考的学习机会,促进学生各方面能力的发展,改变学生对知识机械模仿,生吞活剥,死记硬背,不求甚解的学习困境,而“情趣教学”艺术则有助于改善这种情况.
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形象性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中的情趣教学艺术
来源期刊 文学教育(下) 学科 教育
关键词 情趣教学 独立课堂 兴趣
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情趣教学
独立课堂
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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