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摘要:
为研究地理教育科研现状,本文对《地理教育》1990-2010年间出版的132期(2010年之前为双月刊,2010年开始改版为月刊)刊登的6283篇论文(不含征稿启示、评刊活动启示、招生简章、通告和摄影图片)进行了整理。其中,纯地理知识类文章2910篇,地理教育教学研究类文章3373篇。本文对地理教育教学研究类论文在1990-2010年间的数量变化、研究内容取向、作者群(第一作者)结构及地区分布进行统计分析,以揭示我国地理教育研究近20多年来的发展状况。
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文献信息
篇名 《地理教育》1990-2010年教育类论文概况分析
来源期刊 地理教育 学科 教育
关键词 《地理教育》 2010年 论文 教育类 教育教学研究 科研现状 征稿启示 招生简章
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 本刊专稿
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.55
字数 4958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2012.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲小敏 天津师范大学教师教育学院 42 71 5.0 7.0
2 曹芳婷 天津师范大学教师教育学院 2 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2017(2)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《地理教育》
2010年
论文
教育类
教育教学研究
科研现状
征稿启示
招生简章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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