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怀揣童心去画画
怀揣童心去画画
作者:
管红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
画画
童心
教学质量
美术教师
教学内容
无意识
老师
小学
摘要:
作为一名小学的美术教师,我时常在心底思索一个问题——课堂上,怎样才能吸引住孩子,让她的眼睛跟着你看.耳朵跟着你听,思维跟着你转,让他们在无意识中主动积极地聆听老师的教学,让笔下的画面更生动更新颖呢?也许,这并不是一个高深的问题,但它却是保证教学质量的根本所在.是大部分老师挖空心思来解决的问题。故而,它也时常牵引着我。面对千变万化,丰富多彩的教学内容,我总在不停地探索、寻求和发现着。今天,自然也不例外。
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文献信息
篇名
怀揣童心去画画
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
画画
童心
教学质量
美术教师
教学内容
无意识
老师
小学
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
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管红
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教学质量
美术教师
教学内容
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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5
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