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摘要:
作为公共教育事业的管理者,教育行政人既非纯粹的工具人———执行人、官僚人,也非追求自身利益最大化的经济人,他们是价值负荷人。其原因就在于教育的本质与社会公益性、教育行政人的自主性与自由裁量权的存在以及法律、制度的不足。做一个"好的行政人",是教育行政人道德责任的必然诉求。
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文献信息
篇名 试论公共管理视野下教育行政人员的道德责任
来源期刊 长春大学学报 学科 社会科学
关键词 教育 行政人 道德责任
年,卷(期) ccdxxbb_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 469-471
页数 3页 分类号 C641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡少明 宝鸡文理学院教育科学与技术系 59 61 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
行政人
道德责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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