电力拖动控制课程教学改革与实践的思考与探析

• 作者: 刘伟
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电力拖动控制 存在问题 教学改革 课程建设
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 112-116
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

电力拖动控制是普通高校电气工程及其自动化、自动化专业的一门重要的主干专业课程,也是培养合格自动化专业人才的关键课程之一,因而受到极大关注。传统的教学模式单调、枯燥,严重地影响了教学效果。笔者在总结多年教学经验的基础上,对理论教学和实践教学进行改革探索,提出了新的教学模式并进行实践,提高了学生的学习积极性和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟	江苏技术师范学院电气信息工程学院	12	66	3.0	8.0