浅谈历史人物评价的教学——以“英国革命的领导者克伦威尔”一课为例

• 作者: 朱小荣
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史人物评价 克伦威尔 英国革命 教学 领导者 能力的培养 历史思维 中学教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.52

摘要

历史人物评价不但关系到学生历史思维能力的培养，也关系到学生正确的历史观、人生观、道德观的形成。对中学教师而言。进行人物评价的教学对自身的历史研究能力和教学素养要求很高，

作者信息

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1	朱小荣		5	0	0.0	0.0