抓契机 重反思 求完善——一位小学低段班主任的奖励策略

• 作者: 王利红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 奖励策略 班主任 反思 小学 实习老师 办公室 课堂 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

【引子】 一次，在办公室闲聊中，实习老师跟我谈起：昨晚做了个梦，梦见孩子们在课堂上起哄，我急得不知如何是好，想喊又发不出声，醒来时，发现自己一脖子的汗。这样的梦，已从教18年的我又何曾没做过呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利红		2	1	1.0	1.0