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摘要:
“自动控制原理”是自动化专业的核心课程,为了全面增强教学创新理念,笔者结合高校“自动控制原理”课程的教学实践,分析了教学中存在的学生基础知识薄弱、教师教学方式单一和重理论而轻实践等方面的问题,并最终提出有针对性的教学创新改革措施,试图为本专业教师提供一定的借鉴
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生物医学工程
自动控制原理
归纳教学法
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关键词云
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文献信息
篇名 高校“自动控制原理”课程的教学创新探讨
来源期刊 中国包装工业 学科
关键词 自动控制原理 课程 教学创新
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号
字数 4225字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春莲 5 11 1.0 3.0
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自动控制原理
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教学创新
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国包装工业
半月刊
1006-4621
11-3180/D
大16开
北京市朝阳区东三环北路三号幸福大厦B座1126
82-48
1992
chi
出版文献量(篇)
4893
总下载数(次)
2
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7032
论文1v1指导