“自动控制原理”课程双语教学实践探索

• 作者: 万建伟 安成锦 王玲
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 自动控制原理 专业基础系列课程
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 53-55,59
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4037字
• 语种: 中文

摘要

双语教学是课程国际化的重要手段，也是一个必然的发展趋势。“自动控制原理”双语课程是我院电子、通信、信息工程专业信号处理系列双语课程群中的一门。本文探讨了“自动控制原理”课程双语教学模式，从双语教材的选择、班级组成、课堂教学方法、考核方式等方面论述了各种提高教学效果的方法和措施，以及开展科研成果和案例进课堂、与国外教授合作授课的情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万建伟	国防科技大学电子科学与工程学院	136	1396	20.0	30.0
2	王玲	国防科技大学电子科学与工程学院	33	212	8.0	13.0
3	安成锦	国防科技大学电子科学与工程学院	7	75	3.0	7.0