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摘要:
陈鹤琴(1892—1982)先生是我国现代著名的儿童教育家,是“五四”运动后我国新教育事业的创始人之一。在六十余年的教育生涯中,陈鹤琴先生躬身实践、努力探索,构筑起了一个庞大健全的幼儿教育体系,基本涉及了幼儿教育的各个领域,对当时及现在的幼儿教育的发展都有着极其重要的意义和价值。2012年是陈鹤琴先生诞辰120周年,本期专题邀请了几位来自不同地域的幼教专业人士,从不同视角来解读与展示他们对陈鹤琴教育思想的理解。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陈鹤琴的教育信念及其启示
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 教育
关键词 教育家 陈鹤琴 信念 幼儿教育 教育事业 教育体系 专业人士 教育思想
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨颖慧 南京师范大学教育科学学院 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
陈鹤琴
信念
幼儿教育
教育事业
教育体系
专业人士
教育思想
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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