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摘要:
随着素质教育的不断推行,在语文教学中学生感知和感悟能力的培养越来越受到重视,敏锐的语言感知能力能够提高学生学习语文及其他学科的效率.本文就语言的感知能力和如何对学生的感知能力进行培养做一些探讨.
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文献信息
篇名 学生在语文教学中感知与感悟
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 学生 语文教学 感知 感悟
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生
语文教学
感知
感悟
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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