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摘要:
本文通过对2011年全国各地高考英语作文题目的对比分析,从而得出写作试题的命题方向:围绕学生所熟悉的话题,通过不同体裁考查学生的语言运用能力.进而提出了基于话题培养学生写作能力的有效策略。
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学生写作能力及培养方法
学生
写作能力
培养方法
如何培养学生的写作能力
利用教材
开阔视野
重视修改
批后指导
学生写作能力的培养
写作能力
问题
意义
策略
小学生语文写作能力的培养
综合性
实践性
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于话题的写作能力培养
来源期刊 英语教师 学科 教育
关键词 命题方向 话题作文 写作能力培养
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 语言测试
研究方向 页码范围 45-49
页数 分类号 G633.41
字数 4247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑞龙 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
命题方向
话题作文
写作能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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