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新课程下农村语文教学的误区及对策
新课程下农村语文教学的误区及对策
作者:
常艳丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教学
新课程
小学语文教材
误区
农村
语文课程改革
教育课程
北师大版
摘要:
北师大版义务教育课程小学语文教材已大面积推广和使用。这是近年来小学语文课程改革的大事,受到语文教育界特别是小学语文教师的广泛关注。新教材的实验、推广和使用,可促使小学语文教学摆脱直接灌输的困难局面
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新课程改革
语文教学
对策
新课程背景下语文教育的创新
语文教育理念
语文教师素养
创新
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新课程改革
农村小学
语文教育误区
反思
新课程改革下小学语文教学中存在的问题与对策研究
新课程改革
小学语文
课堂教学
主要问题
对策
内容分析
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引文网络
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期刊文献
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文献信息
篇名
新课程下农村语文教学的误区及对策
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
小学语文教学
新课程
小学语文教材
误区
农村
语文课程改革
教育课程
北师大版
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G623.2
字数
1112字
语种
中文
DOI
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2012(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
新课程
小学语文教材
误区
农村
语文课程改革
教育课程
北师大版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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