医学检验专业生物化学课程教学模式的探索与实践

• 作者: 左秀凤 杨莉 郭云霞
• 来源期刊: 河南职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学模式 教学实施 教学评价
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 553-555
• 分类号: G642.0
• 字数: 3987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.04.068

摘要

生物化学是检验专业的基础课,建立“以任务为导向”的教学模式,结合专业岗位需求和专业课的要求,将课程内容模块化,分析学情,采用多种教学方法和教学手段实施教学,评价教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨莉	河南卫生职工学院生物化学教研室	3	4	1.0	1.0
2	左秀凤	河南卫生职工学院生物化学教研室	2	3	1.0	1.0
3	郭云霞	河南卫生职工学院生物化学教研室	2	3	1.0	1.0