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摘要:
主动思维训练法是针对传统教学和应试教育造成学生思维惰性提出的,其目的在于通过增强学生自我意识,通过求知实践培养学生的自主人格和发展学生的创造性思维.本文从创设宽松氛围,激发创造思维;突出学生主体,引导创造思维;积极评价学生,鼓励创造思维三方面入手探讨了小学英语主动思维训练法.
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篇名 小学英语主动思维训练法初探
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 英语教学 主动思维 激发 引导 激励
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 166
页数 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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