在互动中学习，在快乐中成长

• 作者: 陶胜娟
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习 成长 快乐 教师的角色 “引导者” 人文学科 实践能力 创新精神
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 创意课堂
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一。它在培养学生创新精神和实践能力方面发挥着独特的作用。随着社会的不断发展，教师的角色也发生了很大的变化，由“传授者”转化为“促进者”，由“管理者”转化为“引导者”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶胜娟		1	0	0.0	0.0