作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“探索三角形内角和”是苏科版新课标七年级下册中一节内容。在这一节课中,教师如何利用学生已有的认知水平和认知经验,如何对现成的素材作必要的重组,
推荐文章
《三角形内角和》教学设计与反思
三角形内角
教学设计
教学反思
如何高效落实语文教学第一课时
语文教学
第一课时
有效预习
检测引导
激趣导读
把握主旨
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追求自然生成构建高效课堂——“探索三角形内角和(第一课时)”教学思考
来源期刊 新课堂:数学版 学科 数学
关键词 内角和 三角形 教学思考 课时 课堂 自然 七年级
年,卷(期) xktsxb_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 O185.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高峰 59 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
内角和
三角形
教学思考
课时
课堂
自然
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
论文1v1指导