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如何让学生“问”起来
如何让学生“问”起来
作者:
仲锦宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“问”
学生
《吉祥三宝》
学习兴趣
创新意识
孩子
问答
摘要:
每每听到歌曲《吉祥三宝》中孩子与父母那有趣的问答,我都思绪万千,歌中孩子天真的问题是他探究、学习的开始。随着年龄的增长,孩子们的问题会越来越多,只有把“问”的权利还给学生,才能真正激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。
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文献信息
篇名
如何让学生“问”起来
来源期刊
语文世界:教师之窗
学科
教育
关键词
“问”
学生
《吉祥三宝》
学习兴趣
创新意识
孩子
问答
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教法探索
研究方向
页码范围
22-24
页数
3页
分类号
G633.96
字数
2945字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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仲锦宇
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期刊影响力
语文世界(教师之窗)
主办单位:
中国语文报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3778
CN:
11-3388/H
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-719
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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