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摘要:
每每听到歌曲《吉祥三宝》中孩子与父母那有趣的问答,我都思绪万千,歌中孩子天真的问题是他探究、学习的开始。随着年龄的增长,孩子们的问题会越来越多,只有把“问”的权利还给学生,才能真正激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识。
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文献信息
篇名 如何让学生“问”起来
来源期刊 语文世界:教师之窗 学科 教育
关键词 “问” 学生 《吉祥三宝》 学习兴趣 创新意识 孩子 问答
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.96
字数 2945字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“问”
学生
《吉祥三宝》
学习兴趣
创新意识
孩子
问答
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文世界(教师之窗)
月刊
1005-3778
11-3388/H
16开
北京市
82-719
2002
chi
出版文献量(篇)
6947
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2
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1294
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