试论优化高职汉语修辞课教学效果的途径

• 作者: 梁艳
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 文学
• 关键词: 优化 高职 修辞课 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 109-111
• 分类号: H15-4
• 字数: 3940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2012.07.042

摘要

根据教学目标要求和高职学生的认知水平,在汉语课修辞教学中灵活运用不同教学方法,以达到最佳教学效果.具体方法有:以愉快之情,引发同理之心；创设情境,由情入理；巧设导入,激发兴趣；精心设疑,启迪思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁艳	南宁地区教育学院文化传播系	9	13	2.0	3.0