浅议护理技能训练中护士的角色转换

• 作者: 沈永利
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理 技能训练 角色转换
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 36-37
• 分类号: G4
• 字数: 2730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530.2012.26.013

摘要

为了使护生在护理技能训练时尽快实现护士角色转换,为今后步入临床,适应真正意义上“护士”这一角色打下良好基础,本文分析了护理技能训练中护士角色转换困难存在的原因,提出了护士角色转换的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈永利		1	1	1.0	1.0