原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]观察护理软技能训练在高职护理实践教学中应用的效果。[方法]对广西卫生职业技术学院2012届高职护理专业的学生融入护理软技能训练,用抽签法随机抽取在同一家医院实习的2011届、2012届护生各30人,对两届护生分别进行病人满意度、带教老师综合评价调查,对2011届、2012届护生的就业率、护士执业资格考试通过率进行比较。[结果]融入护理软技能训练后的2012届护生在实习期间病人的满意度及临床带教老师的综合评价均优于2011届护生,差异有统计学意义(P<0.05);护生就业率及护士执业资格考试通过率2012届均较2011届高。[结论]在高职护理实践教学中融入护理软技能训练,可提高护生的综合素质和就业竞争力。
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文献信息
篇名 护理软技能训练在高职护理实践教学中应用的效果观察
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理软技能 高职护理 实践教学 效果观察
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 2020-2021
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.13.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴林秀 35 169 9.0 12.0
2 陈细瑜 33 70 5.0 7.0
3 张丽君 56 181 6.0 11.0
4 刘雪萍 48 82 4.0 8.0
5 刘茜 26 93 5.0 9.0
6 黄秋慧 13 49 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理软技能
高职护理
实践教学
效果观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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