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摘要:
探讨了开放性护理技能训练对提高护理专业学生基础护理操作技能的作用.在<护理学基础>的操作技能教学中,对照组采取传统的实验教学方法,实验组则在传统教学方法的基础上,实施开放性护理技能训练.结果表明,实验组的平均分高于对照组,达到优良水平的比例高于对照组.开放性护理技能训练能提高护理专业学生的基础护理操作技能.
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文献信息
篇名 开放性护理技能训练在基础护理教学中的应用
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 基础护理 实验教学 开放性实验室
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 385,391
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2006.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝宇涛 广东药学院基础护理教研室 32 310 11.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理
实验教学
开放性实验室
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
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