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摘要:
在全国城市和县城小学开设英语课程对于县、乡级的英语师资的配备和专业素养提出了很高的要求.语音是小学英语教学中的重点,启蒙阶段的英语教师将对小学生的英语学习有着深远的影响.以调查问卷为依托,探讨农村小学转岗英语教师在语音方面存在的问题和相关的语音培训策略.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学转岗英语教师的语音问题与培训策略研究
来源期刊 怀化学院学报 学科 文学
关键词 语音问题 语音教学 语音培训策略
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 H31
字数 4245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖征 聊城大学外国语学院 17 23 3.0 4.0
传播情况
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共引文献  (16)
参考文献  (1)
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二级引证文献  (0)
2009(1)
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2012(0)
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2014(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语音问题
语音教学
语音培训策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
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