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摘要:
随着课改进程的不断推进,如何实现信息技术与课程的完美整合已经成为一个重要的议题。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,为学生的学习和发展提供良好的教育环境和有力的学习工具,已成为教学的新任务、新目标、新理念。
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文献信息
篇名 实现信息技术与教学过程的整合
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 教学过程 信息技术 整合 师生互动方式 学习方式 呈现方式 教学内容 教学方式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 视点·教学辅导站
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G421
字数 1892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.09.043
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研究主题发展历程
节点文献
教学过程
信息技术
整合
师生互动方式
学习方式
呈现方式
教学内容
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
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2
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