有效性：渗透于课堂细节中——由区青年教师英语基本功竞赛引发的几点思考

• 作者: 林伟
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 基本功竞赛 青年教师 有效性 镇江新区 教师代表 优秀青年 教学经验
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

前不久，镇江新区举办了一次青年教师英语基本功竞赛，既是为了挑选优秀青年教师代表新区到镇江大市参加比赛，同时也是对新区英语课堂教学的大检阅、教学经验的大交流、教学技巧的大传播，以进一步推动全区英语教育水平的提升。笔者作为组织者，全程参与了此次竞赛活动，对参赛的几节课进行了观摩、分析和反思。其中，既有精彩和喜点，干日．存在着一凿问题和误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林伟	江苏省镇江市新区社发局教研室	15	2	1.0	1.0