新农村初中数学分层练习的实践与认识

• 作者: 沈学权
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新农村 分层练习 分层批改 分层辅导 分层评价
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5640字
• 语种: 中文

摘要

新农村初中学生学习水平等各方面存在较大的差异，传统的数学练习会造成好生“吃不饱”，差生“吃不了”的现象。笔者通过探索与实践，提出从分层练习着手，通过分层设计、分层批改、分层辅导、分层评价，让不同学习层次的孩子在适合自己的练习中都能取得成功的体验，获得发展的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈学权		2	0	0.0	0.0