构建有效的作业磁场——再谈小学数学作业设计

• 作者: 刘芝香
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 新课标 作业设计
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 48
• 字数: 4584字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流合作”学习方式,实现学习方式的多样化.但长期以来,人们把作业的功能往往定位于“知识的巩固”与“技能的强化”上,从而导致作业陷入题型呆板、形式单调、内容封闭的误区,在全面实施素质教育的今天,教师应当从作业的主体——学生出发,既要在具有趣味性、开放性和实践性的前提下设计作业,又要追求真实有效.本文就作业设计进行以下四个方面的思考与探索.

作者信息

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1	刘芝香		2	0	0.0	0.0