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摘要:
儒雅,内敛;立志做一个传统而时尚、宽厚而睿智的语文教师;追求"有底气"的语文教学,重视"学理支撑",喜欢"谋定而后动",愿意在根本问题上想明白以后才进行教学活动;以让学生能够学会真正"中国化"的思考和表达为语文教学理想……这就是我所了解到的郑朝晖老师.我们的对话围绕他的所思、所为、所据展开.张鹏举(以下简称张):郑老师您好!作为一位特级教师,您对
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文献信息
篇名 追求有底气的语文教学-对话郑朝晖老师
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 语文教学 语文教师 根本问题 关注学生 中国化 教学活动 引导学生 语言学理论 苏格拉底 老师
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语文教师
根本问题
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中国化
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引导学生
语言学理论
苏格拉底
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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