作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
迄今为止部分教师对数学概念的教学没有引起足够的重视,导致概念教学中存在着许多不足。为了搞好数学概念的教学,本文阐述了数学概念教学的途径和方法。
推荐文章
小学数学概念教学的方法
数学
概念
教学
小学数学概念教学的方法研究
小学数学
概念
方法
形成
优化小学数学概念教学的方法探究
小学数学
概念教学
优化教学
高等数学概念的教学
数学概念
抽象思维
教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学概念教学的途径和方法
来源期刊 内江科技 学科 数学
关键词 数学概念 概念的教学 学生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 84-84,76
页数 2页 分类号 O1-4
字数 2911字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学概念
概念的教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导