论强化预科数学概念教学

• 作者: 梁丽杰
• 来源期刊: 广西民族学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学概念 概念教学
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 页码范围: 53-54,63
• 页数: 3页
• 分类号: G423:O13
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8462.2004.z1.016

摘要

阐述了概念教学在数学教学中的地位和作用以及民族预科生在学习上出现的主要问题,介绍了对数学概念采用辩证施教及采用多样化方法施教,强化预科数学概念教学的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽杰	广西民族学院预科部	5	4	1.0	1.0