提升数学教学质量刍议

• 作者: 赵雄亮
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学质量 学生学习主动性 学习兴趣 学习热情 动力源泉 学习活动 教学活动 感情色彩
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

一、注意学习兴趣的培养,激发学生的学习热情学习兴趣是学生学习主动性的体现,也是学生学习活动的动力源泉。作为教师要做到以＂趣＂引路,以＂情＂导航。在教学活动中,教师的讲授和学生的学习总是或多或少地带有一些感情色彩,即教育情感性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雄亮		2	0	0.0	0.0