论语文特级教师程翔之“特”

• 作者: 范全越
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文特级教师 教学风格 教学理念 教改实践 语文教育 学者精神 新生代 学生
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

每一位语文特级教师都有教学理念、教学风格上的独特之处,作为新生代语文特级教师的程翔,在长期的语文教改实践中也形成了独特的教学风格,其独特之处在于站在文化的制高点上审视语文,秉承学者精神实施语文教育,重塑了人格金身,升腾起学生心中的红日。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范全越	浙江温州大学人文学院	2	5	1.0	2.0