高中数学“分类标准”的确定

• 作者: 王宝娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分类讨论 条件的限制 标准的确定 思维条理性 逻辑性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 237-238
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

详细地剖析了分类标准是“如何”确立的,引用实例解释说明.有明显的逻辑性、综合性、探索性,体现思维的条理性和概括性,突出了不重复、不遗漏、分层次,不超越讨论的原则和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝娥		1	0	0.0	0.0