陶行知生活教育方法论之于语文的综合性学习

• 作者: 张胜和
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育方法论 语文素养 综合性学习 生活教育 陶行知 学科知识 实践活动 交叉点
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

语文的综合性学习强调学科知识的整合,强调在各种场合学语文、用语文,在丰富多彩的实践活动中提高语文素养。这与陶行知先生倡导的以＂做＂为中心的生活教育的方法论不谋而合,两者之间的交叉点就是＂做＂。因此,研究陶行知的生活教育的方法论,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张胜和		12	5	2.0	2.0