彰显课改理念 追求有效课堂

• 作者: 李淑端
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂 课改理念 课堂教学效率 语文课堂教学 有效性 课程改革 教学观念 课程理念
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，但是，在欣喜的同时，我们也清醒地意识到了新课程理念下语文课堂“缥缈的东西多了，有底蕴的东西少了”。如有些课堂未能通过多边活动的优化调控，使其最大限度地提高课堂教学效率；有些课堂教学重眼前“有效性”，轻将来“有效性”；有些课堂学生参与的机会悬殊；有些课堂“课内损失课外补”……面对种种课堂现象，我们不禁发问：如何提高语文课堂教学的有效性呢？在此，本人结合教学体验浅谈自己的几点尝试：

作者信息

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1	李淑端		2	0	0.0	0.0