幼儿园教学活动目标存在的问题与对策

• 作者: 乌焕焕 康松玲
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教学 活动目标 教学活动 主动建构 内容选择 教师 设计 标的
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育经验
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.07.055

摘要

幼儿园教学活动目标是指教师针对某一具体教学活动．期望幼儿通过主动建构所获得的身心各方面的发展变化。它是教师设计教学活动的出发点和归宿，也是活动内容选择、方法运用、过程设计、组织实施以及效果评价的依据。但我们发现虽然很多教师已认识到教学活动目标的重要性．但在目标的制定上尚存在一些问题．需要进行反思与改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌焕焕	天津师范大学学前教育学院	13	58	5.0	7.0
2	康松玲	天津师范大学学前教育学院	10	36	5.0	6.0