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摘要:
《语文课程标准》总目标明确地提出了口语交际的目标、内容和途径:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。然而,口语交际教学的实施,并不像想象的那么简单。
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文献信息
篇名 在语文交际活动中实施口语交际教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 口语交际教学 交际活动 目标明确 基本能力 社会交往 人际沟通 合作精神
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 秦海霞 河南教育学院中文系 24 20 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
口语交际教学
交际活动
目标明确
基本能力
社会交往
人际沟通
合作精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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