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着眼五点,引领学生感受快乐
着眼五点,引领学生感受快乐
作者:
吕祥根
沈琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生活
兴奋
空白
活动
人文
摘要:
新课程的学习,应着眼于联系生活点、激发兴奋点、留下空白点、注重活动点、关注人文点,让学生在轻松的学习体验中走进新课程,真切感受数学学习的乐趣。
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文献信息
篇名
着眼五点,引领学生感受快乐
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
生活
兴奋
空白
活动
人文
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
142-143
页数
分类号
G641
字数
5035字
语种
中文
DOI
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单位
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吕祥根
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研究来源
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研究去脉
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13714
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27525
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