作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校思政课实践性教学在推进的过程中应重新认识其在整个教学体系中的定位,构建立体的实践教学模式,创新实践教学有效机制,规范实践性教学的评估体系,做到科学客观地评价学生参与实践活动中的表现和成绩,有效检验实践教学的执行效果。
推荐文章
加强高校“思政课”实践性教学之探讨
思政课
实践性教学
教学方法
新时代高校思政课坚持理论性与实践性相统一的思考
新时代
高校思政课
理论性与实践性相统一
PBL教学模式下高校思政课实践教学研究
高等教育
PBL教学模式
思政课
实践教学
共享发展理念下高校思政课实践教学模式
共享发展理念
社会服务
思政课实践教学
思政教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校思政课实践性教学的几点思考
来源期刊 致富时代:下半月 学科 教育
关键词 高校思政课 实践性教学 思考
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 经济论坛
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G712
字数 2543字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪萍 湖北三峡职业技术学院经济管理学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校思政课
实践性教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
致富时代(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5357
总下载数(次)
9
论文1v1指导