学习生活数学实现数学价值

• 作者: 孙蓉
• 来源期刊: 汉中科技
• 学科: 数学
• 关键词: 生活数学 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: O13-4

摘要

引导学生发现体验生活中存在的数学问题，培养学生观察、辨识、记忆等能力。利用生活中的数学问题，使枯燥的数学教学变的生动，诱导学生主动探索、发现新的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙蓉		2	0	0.0	0.0