中职学生“职业认同感”激发的策略研究

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业认同感 中职学生 激发 职业教育 北大教授 谋生手段 职业学校 价值观念
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 分类号: G444

摘要

北大教授陈洪捷说：“在德国，职业教育与其他教育是平等的。学生在职业学校并不只是学会一种谋生手段．更重要的是这种技能赋予人生一种意义，比如说价值观念、职业认同等等。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		38	88	6.0	8.0