学院制条件下基于CDIO的考试改革探索

• 作者: 黄光能
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO工程教育理念 创新人才 考试改革 应用型人才
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G424.74|G423.06
• 字数: 6727字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高校学院制教学改革体制的不断完善,学分制考核体系的推广,为CDIO工程型人才培养模式提供了广阔的发展空间,伴随着CDIO工程型人才培养模式改革的引向深入,作为评价体系与指挥棒的考试改革提上了日程,CDIO工程型人才培养模式要求与之相适应的考试改革。文中源于实际工作的实践提出基于CDIO的学院制条件下创新人才培养模式考试改革的一些探索。目的在于坚持校内教学考试始终是教学环节的一个组成部分,而不是学习的最终目的,其根本作用应立足于实践能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄光能	云南大学软件学院	8	22	1.0	4.0