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摘要:
培养思维品质是语文学习的目的之一,当前的语文教学存在内容空洞、视野狭窄的问题,老师经常急切地将想法告诉学生,使学生失去单独思考的机会,这样的语文教学很难实现思维培养的目标。
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有效性提问
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《晏子使楚》蕴含的思维品质探究
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 思维品质 《晏子使楚》 蕴含 语文学习 思维培养 教学存在 语文教学 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2601字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思维品质
《晏子使楚》
蕴含
语文学习
思维培养
教学存在
语文教学
学生
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