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摘要:
随着初中英语新课程改革的推动,我县已经举行了两轮初中英语新课程研训活动.作者通过参加研训活动,学习了县教研员探索的“5P”教学模式,并在自己的教学中通过实践和运用,有了一些感悟和体会,在此和大家共勉.
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作用
效益
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互动教学
研究
5p缺失综合征的表型分类及各相关区域的细胞遗传图
5p缺失综合征
基因定位
定位克隆
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实践“5P”教学模式提高英语课堂效益——“5P”教学模式的实践和反思
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 "5P"教学模式 实践 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 82-83,85
页数 3页 分类号
字数 2593字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范世英 湖北省襄阳市保康县店垭镇中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"5P"教学模式
实践
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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