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摘要:
结合高职高专英语专业学生文学知识缺失的现状进行了问卷调查,了解到学生在英美文学学习中还存在一定的问题.结合多年的教学实践阐述文学因素尤其是英美文学在教学中的重要作用,探讨了培养学生综合素质的有效途径,以期进一步促进学生的语言学习与人文素质的提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文学因素在高职高专英语教学中的作用研究
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 高职高专英语教学 文学因素 作用 研究
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 22-23,28
页数 分类号 H319
字数 4086字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2012.06.010
五维指标
传播情况
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引文网络
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2002(6)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专英语教学
文学因素
作用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导