科研能力的主要内容及学生科研能力的培养——修辞教学改革谈

• 作者: 曹石珠
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 修辞教学 科研能力 修辞实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 77-78,80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培养学生初步的科研能力,是修辞教学的重要内容.科研能力主要包括选择课题的能力、搜集修辞事实的能力、观察能力、分析能力、归纳能力、语言表达能力和创新能力；为增强学生的科研能力,必须在课堂教学中引进培养学生科研能力的内容,必须在教学过程中引导学生增强科研意识,必须引导学生开展修辞研究的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹石珠	湘南学院院长办公室	57	181	7.0	11.0