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摘要:
在课堂教学中,情境创设非常重要。历史课堂要想使学习主体全身心投入,教师就要根据每节课的内容特点、学生的认知特点等,巧妙创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣,把学生带入形象的历史课堂,最终达到精彩演绎历史课堂的效果。情境创设的方法是多种多样的,初步概括可以从以下几个方面人手。
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历史课堂
情境创设
举例
如何提高初中历史课堂教学的有效性
初中历史
课堂
有效教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何创设历史课堂教学情境
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 中学 历史教学 课堂教学 情境教学
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G63|G633.51
字数 1898字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学
历史教学
课堂教学
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
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