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“三课二评”促教学
“三课二评”促教学
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摘要：
推荐文章
“三课五环”绿色课堂学生展示探究
“三课五环”
绿色课堂
学生展示
教学方式
基于“三课一体”融合教育模式的探索与实践
专业教育
创新创业教育
劳动教育
“三课一体”
融合教育模式
创设历史新情境,提高高三课堂教学效能
史料
历史情境
课堂效益
高考能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | “三课二评”促教学 | ||
| 来源期刊 | 老年教育（老年大学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 诸暨市老年大学专页 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 分类号 | G777 | |
| 字数 | 1244字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
老年教育(老年大学)
主办单位：
中国老年大学协会
山东老年大学
老年教育书画研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-3402
CN：
37-1007/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市
邮发代号：
24-121
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
6506
总下载数（次）
4
总被引数（次）
456
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