主观因素对网络教学质量的影响研究

• 作者: 吕磊 彭玉忠 王金才 郝荣霞
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学质量 主观因素 改进措施
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 3-6
• 分类号: G434
• 字数: 5077字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.12.003

摘要

网络的发展给教育带来一次新的革命.当前,对提高网络教学质量的研究还有待加强.从教师和学生角度分析影响网络教学质量的主观因素,针对这些因素提出相应的改进措施.最后给出一个计算机文化基础网络教学案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕磊		43	230	9.0	14.0
2	郝荣霞		20	160	6.0	12.0
3	王金才		47	159	6.0	10.0
4	彭玉忠		21	98	5.0	8.0